一凡将这一篇大学之道写完。

然后，黄一凡将稿子交给孙在安。

孙在安接过稿子，仅仅只是看了开头第一句话，突然之间，一下子愣在当场。

如果说此前对于黄一凡所写的吾生也有涯令其一度震惊，那么，这一篇大学之道，便彻底令他失去了评价的冲动。

不是不想评，而是不敢评，害怕评，甚至是不知道怎么评。

“孙主编，我这篇稿子写得怎么样？”

虽然引用的是经典，但开头有大段内容却是文言文。黄一凡不知道这样的文章是否能够引起他人的注意力。毕竟，不是所有人都有这么高的学识可以翻译出大学之道。也不是所有人能够在看完大学之道之后，能够得到什么启发。有一些拿不定主意，黄一凡问道。

“凡尘先生，我已经不敢做任何评价，我会第一时间将这一篇文章发出去。”

“嗯，好。”

黄一凡点头答应，孙在安却是迫不急待的将这一篇大学之道给打印出来。

忍着心里无比的激动，孙在安已经可以看到。这一篇大学之道，必将掀起涛天的浪潮。

……

黄师中学。

“邱老师，你在青少年报写的文章，可谓是帮我们这一些教师彻底长脸呀。”

华国著名中学黄师中学高三年级组办公室，高三年级组组长赞叹的对邱恩泽说道。

“哪里，组长过奖了。其实那位叫秋水的作者，写得也很经典。特别是他的那一句吾生也有涯，写得相当的有哲学韵味。如果不是为了教育，我恐怕会极力支持对方。”

“呵呵，邱老师，那个叫秋水固然文章写得好，但文章写得好又不能当饭吃，眼光不行，哪怕文章写得再好也没用。他只看到应试教育的坏处，但却没正确认识应试教育模式。”

“是呀，是呀，还是邱老师厉害，