，心里却把这家伙骂了个遍。奶奶的，满屋子人你不叫，偏叫老子，还问这么变态的辩证问题，老子只是个书童好不好！

唐安又环视一周，道：“其实这一课虽谈的是‘君子’，但我想大家应该从我的话里明白一些东西：你们所学的学问，都是旁人的人生。若只当做先贤的劝诫，那就永远是先贤们的财富。就像对‘君子’二字的思考一样，到底什么是君子？你们又想成为怎样的君子？每个人都该问问自己。在这一点上，你们应该要向唐安学习。”

学生们听完夫子这番话，仔细琢磨，都觉得大有道理。平日里只会一味苦读，认为背过了先贤的典籍，便算是明白了君子的真意，现在想想，着实有些可笑。只有择其善为己用，才是大成之道。

想到这里，人们不约而同的看向唐安。暗叹这人虽是书童，但对知识的认识和了解，却远远将自己甩在了身后，连夫子都难不倒他，当真让人佩服。

“做人要善思，善思方能有成。”唐海说道，眼神却灼灼地盯着唐安，“这才是我要教给你们的第一课。”

学生们陷入了沉默。唐海的话简明扼要，却引起了每个人的思考，这也让唐安暗暗佩服。能引起学生的共鸣，跳出了别的夫子只知道让学生们死记硬背的思维，用一层层的问题告诉学生思考的作用，为以后的学习埋下伏笔，这在这个时代的人来说，是一种进步的表现。

这个夫子，果然不简单！

唐海的一番话，大大的调动了学生们的积极性。学生们明确了该怎样去学，又有唐安这样的榜样，所以接下来的课程听得格外认真，效率也大大提高。唐安虽然没说什么，但对学生们的表现很是满意。不知不觉，一堂课就结束了，许多学生甚至还有些意犹未尽。

课堂上唐海先是叫了蓝青竹，结果为难地说不下去，而唐安却侃侃而谈，还被夫子当成了榜样推广，这让身为主子的程采和大是开