教育出版业更是如此，在一个教学领域，往往只需要一本最好的教材就行了。只有在一本教材不能覆盖全部领域的时候，其他教材才有生存余地。

新出版的教材为什么有一千册的销量就很不错了，因为它是在一片血淋淋的红海中杀出来的一千册销量，其存在价值，往往就在于那一点点的创新因素。

但是，总有一些领域是血红的一点生存空间都没有的，而这些研究领域，通常都蹲踞着一位乃至不止一位的大牛。

对教育出版业来说，这种情况若是落在自己身上，那就是最幸福的，比如诺顿出版社的《英国文学教程》，全球行销2000万册，堪称商业奇迹。

人文社科类的书籍尚且如此，自然科学类的书籍就跟爽了，因为可以改数字啊。同样的《经济学》，出版社每年都可以出一版新的，区别只在于章节后的习题数字有所变化，但是，为了方便老师布置作业，也为了不混淆讲课的内容，学生们往往只能购买新书而非二手书，于是出版社每年都有大笔的真金白银进账，几乎什么都不用做。

美国的出版业就是如此无耻。

但要想坐地收钱，问题的关键就是一本足以每年都被各大学选中的牛系教材，不光要牛人写的，重点还要教材本身够牛。

考伯特急切的等待利奥教授的回答，急的跳脚，又不敢催促。

利奥教授却是嗤的笑了出来：“完美？《自然哲学的数学原理》也是不完美的，乔托的作品也免不了有缺点。”

“好吧。”

“你们已经知道乔托的作品强调人物了，这是与宗教画最大的不同，但是，乔托没有解剖学和透视法的知识，他的人物甚至看起来蹩脚，但你要看和什么时候的画家比了。和现代画家比，乔托当年的湿壁画上的人物形象不值一提，但是和他同时代的画家比，乔托的人物就变的生机勃勃了，完全不同的