拜访其他地方的文人，但已然明了文人们的打算。

“广开社学，化育天下”，这是国策，朝廷愿意赋予重金，文人们无法阻挡。

那么，建了社学，招了学生，总要聘请老师吧？

这群文人是打定主意不出山，不教徒，当今大明朝所使用的文字，是由楷书发展的字体，人称“台阁体”，主要流通的是圆体隶书。

雅正平和的文字，往往是最难写，也是最难认的，亦是最难学的，没有良师，学个十年都难以精通。

由难懂的文字所书的，是晦涩的文章，特别是那些圣贤文章，更是让人望而却步。

以功名来说，至少要成童生，才算是略懂文理。

文字的难度，极大程度上提高了孩童识字的难度，开智的速度，以及读书的兴趣。

以己及人，海瑞在幼小之时，也对那繁琐文字心生退意，要不是海老夫人棍棒教育着，八成也是岭南一渔夫。

官绅一体纳粮、一体当差，给予了大明朝文人沉重打击，现在，天下丰足，不论是均过田的，还是没有均过天的，只要肯下地，哪怕是将粮种洒到地里都饿不死。

宁可面朝黄土背朝天，也不愿为新政之师。

大明朝在册童生及以上功名者，不过三百六十余万人，其中有四五十万人在做官做吏，可以说，能教授孩童知识，为孩童开智的人，大明朝总共有三百万人。

一旦这三百万人有一半以上的人，不愿为出山任教，大明朝就会出现“师荒”的景象，国策目标也就达不到。

文官在给圣上难堪，文人也在给圣上难堪，圣上的愤怒可想而知。

“不出山，就不用出山了。”朱厚熜的声音比脸还冷，道：“传旨下去，即日起，废除所有功名，进士、举人、秀才、童生一笔勾销！”

海瑞万万没想到圣怒会如此汹涌，头抬了起来，惊惶万