但长得像癞蛤蟆。

脑子也像癞蛤蟆。

居然问自己这样的问题。

汪军辉摸了一下自己的脑袋，“问顺嘴了。”

易飞差点笑出声来，这家伙问去不去上厕所，就是简单打个招呼。

就像大家见面了问吃了吗一个意思。

“以后见了我，不准问去不去上厕所。”易飞坚决地说。

他本来还想说更不准问关莹莹和谢楠。

后来想想，这俩也不是省油的灯。

他只要不怕被骂被打就去问。

汪军辉就有点不解了。

问个去不去上厕所怎么了。

你又不是象关莹莹一样是女生。

要去就大家一起去，要不去就拉倒，怎么就不能问了。

但想起爸爸的话，决定以后还是不要问他了。

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第三节课是化学课，余春芳的课。

易飞发现。

余老师讲课和赵丽丽丽风格相似，重点、知识点讲得清楚明了。

只是余老师好像怕学生学不会。

比赵丽丽讲得更加详细，难怪他们是同班同学。

他不知道的是。

这种风格并不是她们在大学里学到的。

而是毕业后，两个经常探讨出来的。

主要是赵丽丽的功劳。

赵丽丽不管做什么事。

都喜欢先研究一番，从最专业的角度出发。

走最近的路线到达终点。

学习如此，教学也如此。

赵丽丽聪明，余春芳是知道的、

她看了赵丽丽的教案，再根据自己的想法，提出一些改进。

绝大部分的学生不如赵丽丽聪明。

余春芳就讲得更加详细一点。

每个学期，都有学校领导或文教署来听课，对余春芳和赵丽丽讲课都赞不绝口。

翟涯松也多次组织学校的老师来听课。