够让车辆更加稳定灵活。

可苏轼和苏辙只是好奇这方面的东西，只认为火车每一节车厢都无法固定太危险，需要一个东西来牢固，可具体是什么，他们又不知道该怎么做。

然而即便如此，赵骏也非常惊讶。

因为这意味着苏轼和苏辙确实很有这方面的天赋，就像很多人小时候都对收音机很感兴趣，喜欢拆解小电器来满足自己的好奇心一样。

满足好奇心是一回事，但能够在拆解之后，了解其中的原理，并且又装回去，还能突发奇想，有巧妙构思就是另外一回事了。

因此赵骏沉吟片刻后说道：“你侄子很有天分，他们之前学过理科吗？”

“并无。”

苏涣摇摇头。

“他们多大了？”

“苏轼年十六，苏辙年十四。”

“很好。”

赵骏满意地点点头道：“让他们去汴梁初中，系统地学一学理科，也许他们是大宋未来的大科学家也说不定。”

“多谢知院。”

苏涣高兴不已。

要知道汴梁初中是要考的，一般人没有这天分，或者即便有天分，在别的方面差一些，也根本考不进去。

现在能直接特招进去，那就再好不过，只要一步步拿到高中乃至大学文凭，以后会越来越吃香。

“去吧，让苏洵先去吏部报道，下午你叫他来一趟政制院，我跟他聊聊。”

赵骏摆摆手，示意苏涣先去做事。

苏洵还是很有才能，当初自己对他很是看重，本来应该也是像王安石他们一样属于重点培养的对象。

可惜因为父亲去世，常年在家丁忧，走了包拯的后尘，少了这五年资历，想以后跟上王安石他们的脚步，估计还得要几年了。

“是对了知院。”

苏涣正想离开，看赵骏比较