莽着上，是对患者生命的不尊重，也是对创伤中心手术室的不尊重。

不吃力，能拿下，恰到好处地能够完成且辅助手术，那么方闲肯定愿意多付出自己的一份力的。

方闲当即开始清理和清点各种器械，然后从肠管处开始，进行清创操作。

而清理时，方闲与普外科的一个教授，在做对侧肠管清创的一位教授‘撞’上了，方闲也能够在第一时间就把空间预留出来，且同时转为助手，辅助对方操作。

就只是这一点，徐凤年教授就轻轻叹了一口气。

清创术的5级，最厉害的并不是操作的转换，而是整体手术理念的融会贯通，知道什么时候适合做什么，知道怎么样可以配合别人，也可以知道如何才能让别人更好配合。

操作的转换可能可以假装，但是这种价值观，思维体系，是假装不来的。

方闲的水平，已然了然于心。

徐凤年教授开始转战其他地方，仍不停地在注意着患者生命体征的变化，并且在不停的用各种各样的器械测试着手术的进程，操作熟练且游刃有余。

他也没偷懒，只是给方闲加了担子。

然后，徐凤年教授的注意力专注转移后，并不代表其他人也无视方闲的动作。

而是在方闲越做越变时，已经有了些许的窃窃私语：“肠管切除塑形能做、血肿清除能做、骨肉分离能做、骨屑搜集能做。”

“真有点东西啊？”

“不说是5级吗？自然都能做。”

“咱们医院上一个这么年轻的5级清创术，是多少年前的事情啊？”

“五六年了吧？”

“准确来说是七年前，目前在外面进修学习，估计回来就肯定能够考核过4级医师。”

“32岁的教授，而且还是5级技能的教授。”

“现在的年轻人是越