，有妈妈在也不能壮胆。但如果爸爸在家，他和姐姐就不害怕了，好像爸爸是避雷针一样。

在他印象里，没爸爸的孩子都是惨唏唏的。他读小学的时候，班上有两个孩子据说是没爸爸的。有次写作文，恰好是写，那两个孩子一个把自己写哭了，一个把全班写哭了。把自己写哭了的那个死也不肯说为什么哭，只说：“我没有爸爸，我不写这个臭作文——”把全班写哭了的那个，写了她爸爸是怎么得病死的，死了之后她家是怎么困难的，别人又是怎么欺负她的，而她又是如何怀念她爸爸的。老师说写得“真挚感人”，拿到班上念，结果真的很感人，把全班都感哭了。

他想到维维没爸爸，心里就很难受，觉得她就像他那个小学同学一样，生活困难，又受别人欺负，他想每个月给维维一些生活费，又恨不得每天守在维维上学的路上，保护她不受别人欺负。

他胡思乱想着来到蓝老师门口，见家家门外都装着铁做的安全门，壁垒森严的样子，他担心地想，难道这块治安不好？怎么都得装铁门呢？如果蓝老师接了孩子回来，还没进铁门的时候就遇到坏人，那怎么办？

他猛然意识到现在她们母女已经成了他心上的一个责任，他已经有了保护她们的欲望，看见个安全门也触景生情，大担其心，这怎么得了？

他站了一会才敲门，心里砰砰跳着，生怕自己会脸红失态。蓝老师来开了门，见是他，就拉开了安全门，热情地请他进去。他把礼物拿出来放在蓝老师客厅的桌子上，蓝老师也不客套，只请他坐，然后去泡茶。

他坐在那里，四下打量，见屋子装修得挺好的，比他那个鸟笼强多了，跟谢怡红家有得一比。地上铺着地毯，窗子上是坠地的大窗帘，家里电器也很多，还有皮沙发，花枝形吊灯，墙上挂着西洋油画。他觉得谢怡红家虽然装修得好，但有点崇洋媚外的感觉，想学老外的那一套，但毕竟不是老外，学得不象