造出有氛围的学习环境。

罗良的话实在打动杨凡，杨凡甚至觉得小学园之事远比徐观科技园的事还重要，恨不得科技园那帮人停工来建小学园。

徐凤的意思是珍北那五所小学已经满足了珍北市基层学生的要求，珍北市下面的那些镇乡都各自的小学，如果再在珍北兴建五所小学，可能本身就是一种资源浪费。

杨凡的主意跟罗良一样，珍北管瞎下那些城镇小学的教育软硬件差，如果都能到珍北市来接受教育，他们的起点便与珍北那五所小学的学生起点一样，能不能成才，起跑线很重要，很多人之所以越玩越差，其实是输在起跑线上。