革的结果不一定是好的，但评价必须是绝对是一定是好的，怎么才算好呢？培养出一个明星来，就算是稳中向好，有示范效应。

培养出巨星……好家伙，这得是大好特好了。

方同学就是这样的明星啊。真的像星星一样，他站人群中，能发光的。

任长虹打开方沂的论文。这是一篇很符合本科生——是传统学校的论文，有文献引用，有综述，有结尾的致谢名单，当然，这些东西任长虹不太了解，他能了解的，是方沂在论文中得出的结论。

“作者统计学校附近97名民工，最不能接受的工作困难，包括以下内容（单选）：”

“工资拖欠（55.7%）”

“无法过年回家（16.2%）”

“工作强度过大或劳动环境恶劣（21.4%）”

“其他（6.7%）”

“值得一提的是，民工中有人的孩子就在本校读书，但从不透露是谁，作者遂增加‘贵顺’类似经历情境，询问是否愿意指认孩子，答案多为否……”

“孩子一旦稍大，也多不会指认父母……”

原来如此吗。

京城本地人，体制内，处级待遇的任长虹忽得冷知识，他顿时想起方同学，那天的无实物表演，最后忽的惊惶起来的表情，原以为是见过别人的，记住了模仿来；现在想，应该是做题做出来的，于是把答案演在脸上。方同学未必有这样的经历，未必能感同身受，但方同学是精密的机器，只要能解出来答案，就能十分九分的传达。

——又回忆了一遍，确实也太真了！

九十。

周五交的。

啊呀，小事情，九十。

八千零一百一十三字。

多了足足一百一十三呢。

九十二。

成绩的结果，是要抄送给院长看的，其他老师有心，也能看到，方沂同学，是央戏09届重点培养的苗子，圣上钦定的太子爷