三分钟过后，下午休息时间到了，我总算能再次找到这个男孩，跟他谈一谈了。

“斯蒂格，”我对他说，“我得跟你谈谈。”“你为什么这么叫我？”

“玉米须头发，”我说，“斯蒂格马塔梅迪思。”他其实一点也不喜欢自己的头发。如果换作是我长了一头玉米须头发的话，我一定会很高兴的，恨不得能一刻不停地抚摸它。但事实上，我并没有长那样的头发。

“你很擅长推东西，”我说，“我需要你帮我推倒一个栅栏。”

斯蒂格的个子比我高，我得把脑袋向后仰才能看见他的头发。我把鹰树的事讲给他听，请他跟我一起去看鹰树，这十分重要。为了防止他不答应，我准备了一样他一定会想要的东西——爸爸寄给我的昆虫书。我拿出那本书：“跟我一块儿去，你就能得到这本书。”

看到这本书之后，斯蒂格同意了，只要我把书给他。那天放学后，他就跟我一块儿去看鹰树。他同意了，要去推倒那个栅栏，然后得到我的昆虫书。

放学后，我们一起上了那辆我一直搭乘的巴士。其实，斯蒂格也搭乘那辆巴士，只不过我之前并不知道。我从来没注意到原来我们乘坐同一辆巴士。我们提早下了车，我没忘记对巴士司机说：“我们记下了。”

这一回，不只是我一个人提前下车，而是我们两个人。和他一起的感觉很愉快。和斯蒂格在一起与跟妈妈或迈克舅舅在一起的感觉不一样。我还没确定到底不一样在哪儿，为什么不一样，但就是不一样。这感觉挺好。

斯蒂格对我讲了美国黄松甲虫的故事。他知道很多关于这种甲虫的知识，都是我所不知道的。他了解黄松甲虫在寒冬里的整个生命周期，我是第一次听说，所以觉得非常有趣。后来，换我对他讲美国黄松的生命周期。

走着走着，斯蒂格突然停下了脚步。我们刚刚进入了LBA树林，才经过三棵树。树冠