孙卫国很支持这个方案，他甚至把早就不管公司事务的姜秀萍也请了出来，一同听取大家对此的意见。

这件事说小可不小，因为关系到在座每个人后代的教育问题，大家都十分热烈地参与了讨论。

过了一会，黄老也被孙大海派巴特尔接了过来。黄老刚回家，被等在家里的巴特尔告之孙大海的计划，老人家饭都没有吃，就直接过来了。

“这是利国利民的大好事呀。”黄老一上来，就把事情做了定性。

“我们都知道，部分部委有自己的学校，许多国营大企业，也有自己的学校，从幼儿园到大学，我们国家其实是支持有条件的企业办学的，前提是要遵守教育部的各项规定，并且只能选用国家规定的教材。”

“我们只主要是强化英语教学部分，还增加了一些实用的课程，会以选修课或课外兴趣班的形式，教授给学生。”黄菲菲回答。

“师资你们打算怎么解决？”黄老问。

“以中学为例，我们打算采取三三制，三分之一的应届师范学校毕业的学生，三分之一外聘有教学经验和资格的在职老师，剩下三分之一，准备聘请香江或国外的老师。

小学外聘教师的比例要低一些，幼儿园只聘用外国人做英语老师，其他任课老师与生活教师，都由国人担当。”

“嗯，这样好，一开始，步子不要太大。”黄老说道。

“这几所学校，是不是要与现有教育体系进行对接？”姜秀萍问。

“是的，我们面临毕业的学生，会参加市里统一考试，毕业成绩合格，一样可以拿到教育局认可的毕业证书。

如果有学生在升小学，小升初，或者中考时，想考到别的学校，也是可以的，因为学校内主要课程的设置，都和其它学校一样。”

这些问题黄菲菲和孙大海讨论了多次，现在她回答起来，一点也不打磕