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第一百四十六章:教学的意义所在(2 / 4)

时候,我们在好好的做朋友,怎么样?”

观月的眼前一亮,忙不迭的点了点头。

此时,神无忧正在院子里,眺望着观月。

见到她已经和班上的同学, 有了一些交流,神无忧也就放心了许多。

“走吧范蠡,我们今天还有很多的事情要做。”

“好的,世子殿下。”

神无忧和范蠡,已经走到了校门口处。

首先神无忧,要带着范蠡去视察的地方,便是商业街那边。

学校距离商业街,有一段路程,两人需要徒步走过去。

街道上,不少的红石镇的居民,见到神无忧时,纷纷退至两旁,躬身见礼。

两人在走向商业街的途中,范蠡突然开口说道:“属下没想到, 世子大人居然会在红石镇中,开设学堂。”

“怎么,在红石镇开设学堂,是很难以理解的事情吗?”神无忧也是一边和人打招呼,抽空问道。

“恕属下直言,这样做的意义其实并不大。”范蠡分析说道:“红石镇上的人,就算学富五车,才高八斗,也不可能进入仕途,在这种环境之下,学识这种东西,并不能够给他们带来直接生活改变。”

“而且,培养一个人,并不是一件困难的事情。需要投入大量的成本,而红石镇的民众,并没有这种成本。”

“所以,来学校上学的人,我非但不收他们的钱,而且,还给他们钱。”神无忧说道。

范蠡脸上疑惑的神情更甚,说道:“世子大人,您为什么要这么做?如果您需要有识之士为您效忠,只需要前往其他城镇,以您世子殿下的身份,会有许多人,甘愿成为您的僚幕。”

“用招募的方式,去获取人才,更加的方便快捷,节省时间,也能够节省培养的成本。”

其实范蠡说的,并没有错。

就算神无忧

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