接着李承乾便在黑板上写了“wáng”四字拼音。

“这就是我今天要讲的拼音，这个拼音念wáng，我们只要把它标注到王、亡、仼三字上面，那么根据这wáng的注意来看，我们认字还会繁琐吗？”

接下李承乾又在黑板上写了几个同音字：

崔、脺、嵟、cui

盧、舮、馿lu

……

上面罗列的是王崔卢郑四家，如此明显用心，众人都能得知。

“这些字也是！你们看是不是这样？”

如此一来，让得众人是激动不已。

就像是发现了新大陆一样。

李世民惊呼道：“妙，实在是妙！这就是拼音吗？那么如何学习得？”

这就是问题的关键。

“陛下，一会，儿臣会教习大家，仅需要一个多时辰，大家都会习得这拼音！”

此话一出，众人哗然。一个时辰就会？

这时李孝常却是道：

“太子殿下写得不是域外文字吧？我堂堂大唐为何要用域外的文字？这岂不笑话人家大牙，亦是会让外人所耻笑！”

这家伙真是招人烦得很。

但李承乾有的是办法治他。

他道：“李尚书如果可以说出这是何地的文字，本王便不教习！”

明显的杠上了，李孝常哪里知道这拼音是用罗马字母所标，这个时候的唐朝与罗马相差十万八千里，而且古人哪里知道罗马是什么东西？

李孝常：……

他哪里说的出来这是哪里的文字！

真是自讨没趣！

一边的李泰直接酸道：“不懂就不要装懂，好好听皇兄讲课，皇兄的课可是千金难买，能听课，你是的福份。”

这个孩子，跟李承乾跟久了，说话也变得刁钻起来