孩子想起似地噘着小嘴低语道：“妈妈抖得好厉害。”

“然后呢？”

“来了很多警察先生。”

“那，好像是一支小刀，妈妈一直在找。”

“我不知道。”

“想想看，伯伯也想看一看。”

“没有啊！”

“没有吗？是不是扔掉了？”

“不知道。”

“怎么会不知道，好好想想看。”

“不知道。”女孩的脸扭曲，欲哭的样子。

“主任，”木曾说，声音十分严厉，“没有用，别再逼了。”

“为什么？我们对所有可能性，都有追求的必要。”

“对于六岁孩子也一样吗？”

“这是搜索的……一个盲点，而孩子又在那个死角——”

“这个孩子，”木曾说，“绝对没有问题——因为有理由。”

“理由？”

“到外面说。”

木曾站起来，主任也跟着起身。离开房间的时候，主任回头说：“再见！加代子小妹妹。”

孩子没有回答，恐惧似地紧闭双唇。木曾的心阵阵作疼。

走到明亮的马路，两人便并肩走了。木曾个子高主任两寸。主任黑色大衣的肩膀，因灰尘而弄得白白的。

“那个女孩，”木曾边走边说，“命案当晚洗过澡，在主任带走江津子之后。”

“在家烧洗澡水吗？”

“在隔壁家。高中老师太太替她洗的。”

木曾说明道：这位师娘十分洁癖。她只想到，碰过死尸的江津子曾经紧抱住她，她便有沾有血腥味之感，无法忍受。事实上江津子的衣服沾有血迹。不知是行凶之际溅上的，或者扶被害人起来时沾上的。鉴定没有做出肯定结论。

“因此，便烧洗澡水了？”