三个地方，过三关。

每一关侧重点都不同。

周一生等了一会儿。

听到工作人员通知。

进入了第一站。

第一站，是考病史采集和病例分析。

完全的笔试。

在一间很大的教室里。

周一生找到自己的位置坐好。

等人到齐了。

监考官就开始发卷子。

卷子是按“梅花卷”的方式发放的。

也就是说，周一生的前后左右的试卷，和他的都不一样。

这样做的目的，是让那些想偷看的，也无从下手。

试卷上就2个题目。

第一个是关于病史采集的。

也就是我们常说的门诊问诊。

给你一个常见的临床病症。

让你写下问诊的过程。

当然，这是考试。

不能写得太白话。

写的过程要有一定的格式。

这对周一生来说不难。

急诊中心待了这么久，常见病几乎看全了，该问什么。

他心中自然很清楚。

至于考试的格式，他也看过一些例子。

总体没什么问题。

周一生看了一眼，自己的题目是：男孩，2岁，发热1天，惊厥1次急诊入院。

简单，小孩发热的急诊周一生夜班看的多。

一般来说，小孩白天生病都是去儿科看病的。

夜里，多看急诊。

这方面的经验周一生很丰富。

小儿发热，该问什么他心中明明白白。

他直接开始在试卷上写答案。

1、根据主诉及相关鉴别询问

1、发病诱因：有无接触其他发热病人，有无外伤