然后就破天荒的挂了师父电话。

万长生自己在感情方面都不敢当师父，对两个徒儿的纠葛肯定不敢乱说话。

哑然失笑的收起手机，继续投入到自己的绘画中。

话说这美术学院的创作课程，只要不是面对模特或者静物写生，也不一定非要在教室画，反正最后能交作业就好。

至于过程中是不是能够得到老师的指导，那就是学生自己考虑的问题了。

大学专业老师可不像中小学老师那么负责，非要追着来求了学。

自己都是从美术学院毕业的专业老师们，基本都是爱来不来，爱问不问。

基本上跟老荆说的那种传统师父一个德性，有心得，也只给勤恳的徒弟。

不过万长生是确实忙，就在办公室画画，除了兼带培训校的工作，还能时不时的做点雕塑，连学生会现在开会都是跑他办公室来。

当然，来得最多还是韩晓敏。

万长生越是信任放权，越是让她自己做主，还给她这么支持，这位秘书长就越喜欢来找他汇报。

进入七月，距离各大学校放假就在眼前，大三学姐几乎把所有精力都放在暑假的美术培训下乡活动了：“自从我把宁州二中跟蜀美合办这次活动的申请交到蜀川教育部门以后，已经接连跟我联系了好几次，省里会派出报道组还有工作人员来核查我们这个活动的实际情况，关注力度比江州大多了。”

万长生淡定的给宣纸上的人物着色，兼工带写，就是以工笔细致的白描加上色手法，带点写意的大手笔，总体上来说比全套工笔显得要轻松自在，又比纯粹的写意国画要有精致看点些。

老童果然说到做到的不来看万长生具体怎么画，却隔空提了些要求，不要太过拘泥于实景描绘，这是个大方向。

虽然老童自己是画写意的，用油画器材画山水花鸟写意，这本来