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二、特制的书桌(4 / 10)

,我可以肯定,两者之间,必然有某种程度的沟通。

这种情形,维持了约有几秒钟,那鹰忽然又发出了一阵古怪的声响来。

红绫一听,就眉心打结,失声道:“爸,它想告诉我们什么!”

我也有这样的感觉,感到鹰确然是想告诉我们什么。可是,红绫再神通广大,她也没有法子听得懂——古时,传说有一个叫公冶长的人,倒是通鸟语的,可现在上哪儿去找一个懂鹰语的人?

这时,曹金福也出来了,傻大个子瞪大了眼,更不知发生了什么事。

鹰听发出的声音越来越尖,也越来越急促,红绫一面拍打它,一面道:“我们不懂你的意思,你是不是可以用别的方法表达你的意思?”

我刚想说鹰怎么听得懂她的话,那鹰已静下来,忽然侧身,一双强而有力的腿,先是一阵蹬动,然后,不住用右爪抓左脚,又用左爪抓右脚。

这样的动作,它重复了几次之后,我、白素和红绫就一起叫了起来:“我们明白它的意思了!

它是想要回绕在它脚上的金环!

那一对金环,我研究了一会,看不出什么名堂。就放在书桌上,这时,我一面听着,一面已飞快地奔进书房,取了它们出来。

鹰一见那对金环,就兴奋得想扑翼.怎奈它双翅被绑得很紧,所以竟变成了身子一阵发颤。

红绫也兴奋得大叫:“爸、妈,这鹰通灵的程度,不在灵猴之下!”

我也知道,这鹰至少是听得懂人话的——受豢养久了的动物,都可以有这种能力,但程度如此之深,也属于罕见之极。

我把一只金环递给了红绫,我们两人,一边一个,替它把金环绕上。它这才站了起来,走动几步,不时用喙去啄那金环,像是表示它对这金环的重视。

突然,红绫飞奔下楼,不一会,就拿了肉食上来,想要喂鹰,可是鹰却一下

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