吴泓芹最后提出，“能不能请秦老师弹一回，帮我做个正确是示范？”
秦放歌没什么意见，邓红梅更不会有意见，她倒是巴不得秦放歌能多做示范。她自己虽然也曾是著名的钢琴演奏家，但现在更多转职钢琴教育家，演奏出来的效果，肯定比不得秦放歌。而且，邓红梅也迫切的希望，她学生们将来的成绩，能够超越她。这也是天底下所有老师的期盼，无私而伟大。
秦放歌要担任钢琴伴奏的角色，当然不可能让他自己一个人来干弹，也必须有人和他配合。
弹奏钢琴主曲的任务不用说，就落在了肖雨然身上，邓红梅还问她，“有没有信心弹好？”
肖雨然俏声回答说有，然后又补充了一句，“不过需要一段时间的练习，这会的话，我可不敢保证效果。”
邓红梅就笑，“那是当然，你要这么快就能弹好，那你就比秦放歌更天才了！”
肖雨然不好意思地笑笑，吴泓芹也鼓励她，“小雨你尽全力演奏就好，我刚刚弹成那样还不怕呢！”
肖雨然就说，“吴师姐刚刚演奏得相当好啊！和秦老师的配合也特别棒。”
吴泓芹又谦虚一阵，邓红梅就让她们不要相互吹捧，好好准备演奏的事情。
肖雨然连忙应声，还表示要酝酿一下，倒是又把邓红梅给逗笑了。
她在酝酿情绪的时候，秦放歌则和吴泓芹邓红梅讨论下关于这钢琴伴奏的事情。
不用邓红梅和秦放歌多提醒，吴泓芹也会认真听秦放歌演奏，当然，她的眼睛也不会错过。虽然她们有开dv进行录像，可以事后再查看，仔细回味，但肯定比不得现场观摩，效果来得那么好。
秦放歌在对她们的教学中，一直都在强调细节，这也是吴泓芹肖雨然一直特别在意秦放歌亲自演奏的原因所在。
等肖雨然准备好了之后，秦放歌用钢琴模拟的交响乐团就