，它就在我们的教科书上，文如黄钟大吕，荡气回肠，情如杜鹃啼血，如泣如诉！

九年义务教育的普及下，大概没几个人没读过，只是，明明已经做好战斗准备，却还是在赵老师的朗读中被深深的触动了，一点抵抗都没能有。

“写这封信的时候，我还是人世间的一个活人，你看到这封信的时候，我已经成为阴间的一个鬼魂。”

赵老师起调极轻的第一句，便让观众们感受到其中的伤感情绪，瞬间潸然泪下，涕泪横流。

读信时，而皱起眉头，锁住那浓浓的忧愁，时而淡然，将心中那一缕缕深情娓娓道来，几次转折，也让人感受到了琴瑟夫妻之间的伉俪情深，儿女膝下的憧憬向往，以及对旧社会的深恶痛绝。

台下和电视前的听众，整个身心都被朗读者饱含情感的声音，带进了写信人的时代背景，带进写信人的心理世界。

到了结尾处，

“从今天开始，我就再也见不到你了。”

语气似如释重负，却重若万钧，有对妻子的愧对，有对家国的满腔清热情，更有取舍纠结过后的凛然正气。

赵老师动情的朗读，让观众回到了那个战火纷飞的年代，见证了舍身的壮举与人性的美好！

“呜呜，哭瞎了！”

“风沙很大，心灵都被洗了一遍！”

“难以言语的感动，我是个00后，甚至以前都想不明白为什么那个时候那么艰苦那么难，我们的种花家还能种出蘑菇，现在开始明白了。”

“有这些人在，我大种花家怎么可能会亡！”

“以后也不会亡，有我们在呐！”

“这是我们的课文啊，这封信看过无数次了，但这是我从来没有的感觉，哭惨了。”

“赵老师的声音太好听了，呜呜！”

“被赵老师圈粉了！

“听赵