的，之前进行过开导，不过似乎并没有找到根本性的原因，也因此才有了家访的想法，只不过家访一直没有到位，这是我的失职。”

袁萍首先做出了检讨。

她这么说，家长就不好再以此为借口发难了，这个年代对待老师都很尊敬的，就算袁萍没有这么说，也不会有人去以此多说什么，除非是故意找茬的。

所以袁萍这么做，倒是让贝思甜对她有了些许好感，至少班里那么多的学生，她没有将罗旭平忽略掉。

“是因为什么原因打架的，那两个学生伤到了哪里？”贝思甜问道。

袁萍见终于有人问到了点子上，说道：“几个孩子是因为发生了一些口角，你来我往的，最后演变成打架。”

只是没想到两个人都打不过罗旭平一个人。

最后袁萍隐晦地说出来这些‘口角’的缘由，原来是那些孩子看不起罗旭平是外地来的，罗旭平是农村孩子，养的没有城里孩子那么娇贵，晒得也有些黑，最主要的是因为成绩不好，班里就有几个淘气的男孩子欺负他。

对于这几个男孩子的挑衅，罗旭平向来是不怎么理会的，所以这几个男孩子就觉得他好欺负，开始变本加厉。

有一次几个孩子骂罗旭平是有娘生没娘养，所以学习才这么差！

罗旭平一听就不愿意了，当时就拎着两个小子揍了一顿，另一个让他给跑了，这两个上午揍完了下午家长就找到学校去了。

班主任袁萍知道后感觉有些头疼，若只是学习不好还可以补习补救，若是品德不好那就麻烦了，开始她是这么想的，因为但凡老师都喜欢学习成绩好的孩子。

后来了解到事情的始末，知道是那两个学生说话太过分了，袁萍就立刻对两个孩子的家长进行安抚，然后带着罗旭平来到他的家，希望他父母能够知道这件事，然后配合解决。

“那两个学生的家