是你的。”

沈安若：“好吧。我的孩子天赋当然要比正常人高。”

程少臣：“我们的。”

沈安若：“……你找碴啊。”

半小时后。

沈安若：“这位同学，技巧非常好，指法很漂亮，但太欠缺熟练啦。”

程少臣（额上冒黑线）：“沈老师，我至少有十年没完整弹过一支曲子了，而且你挑的好像都是钢琴考级的十级曲目……”

沈安若：“所以才需要好好练一练嘛，荒废了太可惜。来，给‘我们的’孩子做个好榜样，继续继续，把《平湖秋月》再弹两遍……不喜欢？要不弹《钟》？”

程少臣倒在钢琴上，趴着装死（神啊，救救我吧）。

沈安若用脚趾挠他的腰窝，“快起来，不要耍大牌，你都不知道你有多荣幸。我连郎朗和李云迪的钢琴演奏会都懒得去听，却在这里听你用这种破水准弹了一个多小时了。”

（四）胎教b

沈安若每天睡前认真朗读五分钟的童话故事。孙姐姐说，这样会令孩子头脑聪明，口齿伶俐，心气平和，并且有想象力。

这晚她正读着《狐狸列那》，程少臣从浴室里擦着头发走出来，躺到她身边，听了半分钟后说：“这故事不好，太现实。”

于是她改念《阿凡提》。

“这故事超龄了，他听不懂，等幼教的时候再念吧。

“《小红帽》里的狼外婆会吓到他。

“我不喜欢《拇指姑娘》。

“《灰姑娘》这种故事多弱智。”

沈安若忍得辛苦，“你是胎儿啊？我又不是念给你听的。”

“你念得辛苦，当然多一个人听会效益比较高。”

“那你想听什么？”沈安若暗暗地磨着牙问。

程少臣想了想，“《小蝌蚪找妈妈》？”