过了几分钟，沈离开办公室，朝教学楼走去，他今天有节精品课，给本科生课。

这次沈不讲高数了，讲高代，因为面向的教学对象是数院和物院的本科生。

高校本科教学新规已经出台了一段时间，国家要求撤销本科“水课”，多设置精品课程。

教授必须给本科生课，课时多少随缘，由各高校自行安排。

燕大的规定是，每位正教授的本科生课时，一学期不得少于10学时，不封顶。

一个学时是一堂课，沈一个学期至少要给本科生十堂课，他非常乐意给本科生课，谁都知道这个道理，本科生强则国家强。

沈来到大教室，教室里座无虚席。

其三分之二的学生是数院大一学生，剩下的是物院大一学生。

高等代数是数院学生的必修课，物院物理学专业的学生也学高代。

本科生强则国家强，大一新生强则本科生更强。

培养社会主义接班人，得从大一抓起。

除了数院和物院的大一学生，教室里还来一些年轻助教、讲师，他们抱着学习的态度，来听沈的精品课程。

沈空手而来，没有带教案，教案在他心。

这节高代精品课，沈以一段声情并茂的朗诵开头：

“一直循环的数字和绝不露出真面目的虚数，描绘出简洁的轨迹，抵达某一点。”

“圆并没有在任何地方登场，却有一位仙女下凡，π。”

“π啊，π，她落到了e的地盘，羞答答的跟i产生情愫。”

“π、e、i的身体紧紧挤在一起，但是1的出现并与她们相加，世界毫无征兆的发生了转变。”

“尘归尘，土归土，一切归于0。”

沈微笑着完成朗诵，面向台下问到：“为什么归于0？”

燕大的大一学生是