有些学生依旧改变不了捣蛋的习惯，之前被罚站还担心脚酸，现在好了，罚站根本对他们来说不算什么了，站一天脚也没事。

而有些学生，则开始在课堂上抢答问题，在他们看来，这是出风头的事情，和捣蛋是一个性质的，男生们特别享受抢答问题答对之后，老师笑眯眯的表扬，女生们惊奇的目光。无论在什么地方，女生作为一个整体来说，都是比男生乖巧听话的，很少会有女生学男生那样不务正业，和老师作对。

同样的，对于体育课什么的，女生也是兴趣缺缺，这次主动参与基础修炼课程的女生很少，尽管后来陆陆续续又有一些女生加入，但在所有参与了这门课程的学生之中，女生占的比例还不足三分之一。

而就算这些参与了课程的女生明确感到了自己的精力变得充足了很多，思考记忆能力也变强了，但是在课堂上还是以低调为主，没有和男生一样爱表现。

学校的教师们很意外学生的变化，校长知道了这么一个情况后，经过简单的思考，就把目光转移到到了陈一凡身上，学生的变化是在陈一凡来了之后才发生的，这个陈一凡看来有很多秘密啊。校长再次把陈一凡请到办公室，两人进行了一番愉快的谈话。

校长笑嘻嘻地说：“恭喜小陈顺利进行了新课程的教学工作，我看学生的反应都挺好的，难得没有捉弄新教师。”

表面上，校长的话直说恭喜，其实他是在表达自己的不解，学生们不可能这么乖巧的，肯定是因为某些他不知道的原因，才会这么服服帖帖听从陈一凡的教育。

陈一凡道：“学生的本性还是极好的，只不过由于种种原因才自暴自弃罢了，至于捉弄新教师，在他们了解到他们和我不是一个级别的时候，他们就放弃抵抗了，小屁孩嘛，说服不了，就压服好了。”他的回答故意把自己说成一个以大欺小，不讲道理的莽夫似的。

校长又不是傻瓜，知道