双方随即开始了实质性的探讨。

这所学院的名字，暂时就叫“西宁科技高等学校”，李自成任校长，兼任客座教授，在方便的时候，亲自去授课，汤若望作为常务副校长，负责学校的日常教学和管理，教师就是汤若望和他的两名助手安格里塔和博科，当然，学子们所用的教材，需要汤若望去编写，但需要得到李自成的认可。

因为只有三名教师，李自成打算首期的学习，暂定为四十名，主要是十三到十五岁的接近成年的男子。

第一期主要是强化班，学制只有一年半，目的是让他们及早成熟，走上新的工作岗位，虽然他们不可能将汤若望的学识完全复制下来，但他们至少能被汤若望洗脑，接受一些新兴的科学知识，这些科学意识，有时候比科学知识本身更为难能可贵。

当然，开办“西宁科技高等学校”的所有开支，都是李自成来支付，与西宁女校不同的是，这些学子是没有粮饷的，但卫里向他们的爹娘承诺，一旦他们毕业之后，可以来卫里做事，至少也是一位小吏，如果成绩突出，还可能成为一名正式的官员。

由于筹办的银子都是来自李自成，他自然要掌握学校的控制权，至少要把握学校的方向：主要不是神学，而是科学。

这样的学校，对李自成与汤若望来说，可以是双赢的局面，至少双方都能达到自己的目的。

从第二日开始，“西宁科技高等学校”即将开设的讯息，便在百姓中传开了，特别是西宁城区，更是传得沸沸扬扬，百姓看重的不是学校本身，而是学子们的出路，只要经过这一年半的学习，就可以进入卫里成为吏员，甚至成为官员也不完全是梦想，对于千百年来一直生活在社会底层的百姓来说，这不啻于给他们的孩子一次“跳龙门”的机会。

可惜，名额太少了，只有四十人。

这样的讯息在传了三天之后，正月二十二，李