有着八百核心，四千骨干，朱由校并不担心军队战斗力下滑，以现代队列训练出来的部队就是这点好，能够快速的扩充。

在严格残酷的军纪约束下，新兵们很快就能成型，然后按照操列进行战斗。来到这个时代后，朱由校才发现队列训练这套东西在这个时代发挥的巨大作用。

和其它现代人一样，朱由校初初入伍时，心中也很是不解，这些老掉牙的东西还练他干什么，都是高科技时代了，一打仗就是飞机导弹先行，要不就是散兵线的步兵班排战术，这些根本就用不上，也就阅兵的时候好看些。

他的这些想法不能说错，甚至可以说是正确的，这套东西在现代确实没有用，然而在这个时代却发挥了巨大的作用。

不论是火器方兴未艾的现在，或者是更早之前的冷兵器交锋的时代，都非常的有用。步兵集结方阵，骑兵分列两翼，弓箭手居于前方。

开战时弓箭先行，而后步兵长矛大阵逼迫压敌，最后骑兵衔尾追击，这是一套简单但却有效的战术，而现在朱由校只不过将弓箭手换成了火枪和火炮。

只不过想要实现这套有效的战术却需要极高的军事素质，讲究的是士兵与士兵之间的相互配合，而这些都可以通过队列训练来实现。

相比之下，卫所边军步兵乱糟糟一窝蜂的冲锋进攻就显得极为落后，面对组织严密，阵型配合紧密的后金八旗一接触就溃败下去，只能守着城池，根本不敢野战。

明朝的军事失败，不光是用人的问题，也是军事制度以及战术的落后。

天宫作坊的铁甲制造成和火枪制造厂以及开工，这些天陆陆续续的有些成品送过来，不过朱由校并没有列装，而是让人制造了木制的模型，然发给选定的火枪手进行训练。至于火药则以沙子来代替，铅丸则用石头。

如此先熟悉装药发射的动作，待新定名天启式步枪的火枪列装后在进行实