学生们就纷纷问起来，想弄清楚两株古树突然恢复生机的原因……

但陈教授根本无法解答，他沉吟一下道：“你们三人一组，再去看看那些古树的情况，记录做得详细一些……”

当学生自己分好组，就往不同的方向跑去。

这时他们同样很好奇，其他枯死的古树，到底有没有恢复生机……

如果真的全部恢复生机，那……

真的见鬼了！

三十六株枯死的古树，分散在云山各处，有远有近。

“靠，怎么活过来了？”

不久后，距离近的古树，有学生已经先赶到了。

这时他们见到这一株古树，同样恢复了生机，不由一脸震惊的样子。

“老师，s-02022号五针松，恢复了生机。”

一名学生在群里回复，接着并拍了一张照片传到群里，然后又把附近的一些情况报上去。

而陈教授和一名学生正在路上。

这时收到群消息，就拿出手机打开来看，见到又有枯死的古树恢复生机，眼里的疑惑越来越重了。

随着时间的过去，又有几组人回复。

枯死的树，都活过来了。

不久后，陈教授同样赶到自己的目标，那一株古树同样恢复了生机……

这时，学生们好奇不已，也感到些诡异。

“咦，老师，s-02059号细叶松并没有恢复生机……”有个学生发来这样的信息，又补充道：“不过，这株古树枯死的时间有些长，应该有三四年了，大部分木质有了腐朽的迹象……”

一个多小时过去，在学生跑步的情况下，终于跑完了所有枯死的古树。

三十六株古树，有七株并没有恢复生机。

其实加上一些，早已经枯死好几年的古树，并不止三十六株……