事老人素以推理能力自负，而且他这方面也确实驾乎一般人之上，要不然，他怎能在阵图上有如此深的造诣？

因此，他忍无可忍了。

因为，他竟被一块顽石讥为‘顽石不化’，况且，这块大石是一个阵图的机关。

假如七岁学童的读书，是被人强迫的话，那么七十岁老夫子的用功，应是多少出於目愿的了。

学者对於所学的东西，本能上有竞争的意念，这种与学问相竞争的意念，是足以解释皓首穷儒何以会埋首群经而且还津津有味的了。

多事老人的专长是阵图学，而他终生研究的目的亦在於此，但现实却是讽刺性的——他竟受困於‘天残地缺阵’中，而且更有过之者都是自茧自缚。

他愤怒了，他的心胸之中，有一股英豪之气在迫他开口说：“你这天残地缺阵有什么了不起？看我不把你破了才怪！”

但在他将要开口的一刹那，他又嗫嚅了，然後，他的意志迅速地瓦解冰消，他泄气地自言自语地道：“这鬼阵图！”

因为，他有自知之明，他不见得能安然走出这阵。

假如是纸上谈兵，或者仅从学理上来研究，他仍是有成功的希望，但目前的困难是，一旦面临到现实，没有自卫能力的他，如何才能不被阵中的机关所伤？

‘天残地缺图’的布阵原理是‘一波三折’，而要贯穿此阵至少要过八十一关，即是有二十七种狠毒的机关须要克服。

而他不过很侥幸地躲过了一关。

要回头走吗？却被自己绝了归路，此外，要不回头而且也不需穿阵图，也有捷径，但一来他手上的图残缺不全，二来如此到处横穿很可能会迷失方向的。

他身上也有小型的罗盘，这是方舆家们常用的一种，但是，用这手掌大的仪器，能否达成这种繁重的任务，是颇成问题的。

他竭力想镇定自己，他对