黄色弧顶的大型建筑，从外面看来庄严、肃穆，像一些宗教建筑。但陈游疾进入到内部后，才发现这里并不是一个大礼堂，而是复含多种科技概念的超级混合建筑。

建筑物分为四层，分别教授文化与历史、语言、医学、机械与电子等四类课程，每层都采用不同颜色的聚光玻璃，接受外部太阳能，而且因为整座建筑物是耦合在地下轨道上，所以建筑物本身可以进行整体的九十度和一百八十度旋转。

除去聚光能源外，建筑物的底座安装了一个地热引擎，充分吸收并处理来自火山和熔岩的能量，这些能量主要被输出到教学楼的侧翼。

那里有一个巨大的空间和轨道，四十个停机位上停泊着各类突击艇、教练机、穿梭机。

侧翼上空的圆形屋顶可以封闭和打开，上面安装有能防御氢弹爆炸的超级防爆材料。

在建筑物的尾部，则矗立着大量的天线、探测器、侦查雷达和各类导航系统。

陈游疾看见了一群4-6岁的孩子，他们在建筑物之间的草地上嬉笑玩耍。而另外一些年龄约为7-9岁的孩子则在课堂内，认真的读书认字。

一些10-14岁左右的少年，则都在练习场内，学习机甲的使用。这些孩子们非常认真的坐在教练机内，听从教官的讲解，不时做出各种模拟飞行动作。

“这些全部都是孤儿。”阿特金斯说道。他一边陪同陈游疾参观尼安特学校，一边讲解：“哈普军阀混战多年，整个天琴系也不太平。他们全部是无家可归的孤儿，父母大部分都死于各种战役，也有一些是死于屠杀。”

“老师发现这些孩子后，通过各种方式把他们接过来，传授他们知识，帮助他们成长，希望他们将来都能成为有用的人。几十年下来，从我们这所学校走出去的孤儿们大概有五万多人。”

“能够和老师一起，帮助这些孤儿，并改变他们的命运，塑造他