理由，估计点出他的名字，因为他来的最晚。连续两次，最后来的人都会被点到，他们肯定都会有想法，没人希望自己被点名，以后他们就会争着不做最后一个，大家肯定都会积极很多！”

听了万胜的解释后，加里-内维尔恍然大悟。

从刚才他就疑惑，万胜为什么要这么做，现在他完全明白了，这就是一种促进球员更积极的办法。

内维尔忽然有些庆幸万胜来执教了。

他发现自己能从万胜身上，学到很多有用的东西。

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上午三个小时，万胜只安排了两项训练。

一项是边路球员的远传，一项是中场和锋线球员的插上。

这本来不算训练项目。

万胜把所有球员的能力归纳了一下，然后找最适合的球员干适合的工作，他需要球员之间默契的配合。

在以前英格兰队球员配合，完全依靠球员之间的默契。

比如唐宁和迪福，都是托特纳姆热刺球员，他们的配合就十分默契，当唐宁带球的时候，迪福就知道该什么时候插上。

还有一些英格兰队的老队员，像是鲁尼、杰拉德等人，配合做的也不错，他们长期在英格兰队，踢过很多场比赛，就变得非常有默契。

可单单是依靠默契，是十分不稳定的，比如杰拉德带球，突然传给了沃尔科特，沃尔科特在国家队出场次数不多，自然和鲁尼没什么默契，该传球的时候，他只能去抬头找队友，大大耽搁了进攻时间。

万胜要把默契变成规律。

要传位置，而不是找人，这个概念不是每个球队都有的，至少英格兰队没有，很多英格兰俱乐部也没有。

这就是英格兰球队技术不足的问题之一。

想要让球队踢的更有效率，就必须改善这一点，万胜的训练要求就是，边路球员的长传，每