这首诗中的“野老”两字，正是袁世凯自嘲的称谓，再加上“安阳”这个地点，以及袁世凯当时那个状况，这本手抄《金刚经》无疑就是他的。

所以，心中有了主意，林逸就不紧不慢地又翻看了一下这册经文，不得不说，袁大头的毛笔字真的很好，气势磅礴，大方豪迈，很有一代枭雄的魂魄。

如果单凭这毛笔字，谁也不会相信，那个被称为“卖国贼”“窃国大盗”的家伙，竟然能够写出这样漂亮的字来。

毕竟从书法角度来说，“字如其人”，一个人的字是和人品有关的。但往往也有例外，比如说宋朝大奸臣蔡京的字，就是公认的好，可他的人品就太……那个啥了。

不过说起袁世凯，倒也是一个颇有争议的人物，因为现代很多学者发现，以往对于袁世凯的历史评价一般以负面居多，但是这些负面评价是否公允也被质疑。

袁世凯有任事之才、治军之能，实为清末一务实干练的能臣，自小站练兵至接掌北洋，还有他建新学的学校，主张废科举，引进西方学说，又成立一支警察部队，令中*警分离。袁世凯对中国的军事和工业化，有很大的贡献。

然而袁氏当国时期，为巩固个人独裁权力，不守约法、解散过国会，使刚诞生的中华民国失去在制度下健康发展的机会。但也有人认为民智未启的当时中国，选举要达到目的需要人民素质的提高，在财政捉襟见肘的情况下，袁世凯宁可压缩军队，也要推广全部免费的国民学校，即四年制初级小学。他反复强调教育的重要性：“凡一国之盛衰强弱，视民德民智民力之进退为衡。而欲此三者程度日增，则必注重于国民教育。”他还批准了一个试验计划，用拉丁字母拼写汉字，对成人进行识字教育。有人指袁世凯是暗杀国民党理事长宋教仁的元凶，但实际元凶可能是其他人；而无论袁本人是否曾授意杀宋，此事成为革命党人发动二次革命讨袁的引爆点，结果造成了