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第一百零四章:“大学”讲座(2 / 4)

的话题,再加上他那句“吾生也有涯”无比有哲理的句子,一时引起多方观注。

本以为,这个话题只是青少年报的一次炒作。毕竟,他们这些做报纸的,比不得个人做学问,需得时不时搞出话题提高销售量。只是没想到,这个话题这才刚刚讨论,那位作家一句,己而为知者,以及三人行必有我师,却将一众反驳的少年作家全部秒杀。

哪怕就是他们这一些教育学专家,面对这几句无比有哲理的话,也不敢硬扛。最后,选择以应试教育为突破口,这才洋洋洒洒,写了一篇驳文。

也不知道那位作家回不回复了?

虽然沈丹阳认为,包括自己在内的诸多专家,学者,已经就应试教育说得够详细与具体了。各方面情况也已经想到,对方应该没有太多可以反驳的话。那么,这一个话题可能要到此结束。相信青少年报也只是想扯个话题说上几天,不可能顶风与应试教育过不去。

只是,沈丹阳却是有些失望。以对方的学识,如果是其他话题的话,或许还能对此话题辩个三天三夜,但到底是有关国内教育,想再与对方斗上几个回合的事儿,恐怕是没可能了。

嗯,回头得问问孙在安,这位叫秋水的作家到底是谁,怎么一点印像也没有。

没再多想,沈丹阳翻开青少年报,准备

只是,第一眼,沈丹阳却看到了第一版第一行的大标题。

“大学之道。”

这名字,谁写的?

眉头一皱,沈丹阳对这个大学之道名字有些不满。

大学是什么意思?

大学不是现在所谓的学校,也不是所谓的高等学府,大学,是大家之学,或者更为简单一点的说,那就是大的学问。这与启蒙学,幼学,小学,初学,这一些是区分开来的。于是,就学问来划分,也就有了小学,中学,大学。

小学学的是小一些的学

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