那些人往远了放，放到一里之外。

谁认识天子，谁敢开口乱说，全家扔进南海里。

相信以南海的深度，可以让他们很好的清醒一下。

宣太后有点头疼，原本就是一件简单的事情，秦王竟然还搞不好。

宣太后起身往赢倬读书的地方而去。

此时的赢倬已经确定要即位，虽然性格上有些软弱，可秦国不软弱。

宣太后到的时候，赢倬刚刚上完文课，授业之师定了三人，分别是荀况、李昙以及谁都没想到的是田文。

武课，只有一个老师。

武安君白起。

至于众臣提议的白晖，宣太后表示那里远让白晖滚到那里去，让白晖当老师，一定会害了赢倬。

诸夏需要的是一个英明的帝皇，不是一个外表凶残，内心却充满着妇人之仁的白晖。

所以，宣太后认为，让赢倬学习一下白晖的传记就可以，亲自当老师还是不要的好。

伊川白府的演武场，四名老秦军正在用木刀陪着赢倬练武。

白起坐在不远处，正在读书关于各地军备的整合。

宣太后到，没让白起起身施礼，坐在白起近前说道：“白起你认为，赢倬可是一个合格的天子？”

“还差一些。臣准备近期安排太子前往北地，去亲眼看一看，匈奴、东胡对我诸夏村落的伤害，相信他会明白事理。”

宣太后点了点头，有时候出去看看，也是一种学习。

宣太后又问：“匈奴这边，可有把握？”

“回太后，臣以为打匈奴最难的不是装备，也不是兵力，而是后勤。不过白晖已经建立了一套良好的后勤体系，眼下缺少的是物资。根据诸夏总军医官的上报，仅止血散一项，至少要再准备五十万包。”

宣太后翻开了一些公文后笑着摇了摇头：“白起，这些