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方炎老师现在很烦恼。

自从他的‘雀桥版《再别康桥》’和‘雨巷里面学《雨巷》’二炮而红后，引起了整个学校的讨论。学生们喜欢这种新颖有趣的教学方式，家长们认为这是新时代的素质教育模板。

学了这两首诗歌后，九班学生对诗歌的兴趣空前高涨起来。最新一期的《朱雀校刊》上面刊登了三首诗歌，其中有两篇是九班学生所作。一首是秦倚天的作品，另外一篇是黄浩然的作品。散文和小故事版块也有好几篇九班学生的作品上报。

不少学生家长找上门来，希望把自己的孩子从其它班级调到九班来。

以前大家都是拼了命的想办法把自己的孩子送到一班、二班、三班这三个尖子班。现在，因为方炎这个语文老师的存在，甚至有些一班二班三班的学生都想转到九班来。

方炎不是九班的班主任，按道理讲他没权利决定一个学生的去留。但是，有些学生家长心急乱投医，认为方炎也是学校的老师，一定可以帮忙解决这个问题。

这样的要求，方炎一般都是直接拒绝。他自己的工作都不稳定，哪有能力去给别的孩子调班？

因为方炎带来的这股‘跳班热’，导致他成了全校老师的公敌。

“那小子不是能折腾吗？我倒是要看看摸底考试的时候他的学生能考多少分-----”

“学生要脚踏实地，总搞那些花哨的东西干什么？害人害已----”

“又是游雀河又是逛雨巷，出了问题算谁的？”

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老师们心里不服气啊。凭什么我们干了这么多年，我们在业界这么资深，你一个小年轻折腾几下子就勾引我们的学生动了凡心？

一班二班三班这三个尖子班的班主任和代课老师更是对方炎成见极深，觉