音。”刘彤说。

还别说，刘彤的这个想法比王卫军的那个靠谱多了，如果真是这样那一定要好好看看这钟了。

我们又商量了一会我就有了想法，以前新校区没建起来的时候。或者更早期的时候钟楼肯定是运行的，既然运行那就一定有敲钟人，这是第一个值得去查的线索；第二个值得查的线索，就是问问学校里的老一辈教师和住在这一带附近的老年人，看看他们知不知道除了五年前徐文娟的事外还发生过什么死人的事；第三个就是从学校的图书馆和档案室找线索，深挖钟楼背景和事件。

刘彤听我这么一说主动要承担起图书馆和档案室这一块，我一想她是学校的学生再方便不过了，就交给她了，其他两个线索就由我和王卫军去调查了。

商量完毕我们就散了，我和王卫军回到了旅馆休息，我感慨说刘彤真是个好帮手，校方不会真心帮我们调查，有了刘彤我们省不少事。

和王卫军商量了下明天调查的注意事项后我们便睡了。（别误会，标准间，分床睡。我不跟老王搞基。）

第二天一早我让王卫军到校外找附近老人打听去了，而我则留在了校内打听，我问了许多上了年纪的老教授，可没有一个人知道那钟楼发生过什么，我隐隐感到这事不好打听。要么就是更早期，要么就是很隐秘。

很快王卫军跟刘彤也分别传来了消息，几乎都是没用的，现在就只剩一条途径了，如果刘彤的“录音机”理论推测没错。那线索只能从那口钟上找了！

起初我们是打算偷摸溜进钟楼，但我转念一想这样不妥，不方便不说，万一被校方发现肯定惹一身骚，最好的办法就是向校方申请了。

负责老校区这边事务的是副校长邵志强。我和王卫军来到了邵志强的办公室，提出要上钟楼。

邵副校长有些不快，问钟楼跟那寝室里发生的怪事有什么关系，去钟楼看什么名