4.6:；5.9；三组数字的规律，四年级题目。这是陆文前世一对研究生夫妇被四年级儿子的难倒的题目，当时可是很多人都不会做。

官网上的网友都看见了这个被置顶的题目，一些评论瞬间就在下面出现了。

“你这是在挑战我？”

“你出题就出题，还标注年级干嘛？我可以视为这是对我的侮辱吗？”

“我接受你的挑战！”

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这些本来就是来凑热闹的网友看见这个题目瞬间就就非常的感兴趣，尤其是一些在自己孩子或者晚辈哪里受到暴击的人，更像是打了鸡血似的。

这些人还真的开始认真的做这个题目，做的叫那一个认真，他们想着要在这里找回场子，要让出题人也知道他们的智商其实还是可以的，并没有想象中的那么不堪。

十分钟过去了。

半个小时过去了。

一个小时过去了。

终于有人受不了了，有人在上面发表言论说道：“你等着，我叫人去，我叫我儿子来教训你。”

“同意，太欺负人了，我也要我闺女来教训教训你。”

“+1。”

“马的，你们这是在欺负单身狗是不是？别以为我没人，姐，借你家宝贝给我用一下。”

一些人还真的找了孩子过来解题，他们本来还也不认为孩子能够解开，但是结果令他们再一次感受到了暴击，这次比起上次就更加的重了。

十分钟后，有人在上面公布了答案：每组第一个数字+数字之间的差=每组最后一个数字。后面还附言道：看没看到，这是我儿子做出来的，哈哈哈哈。

等他公布答案没多久，论坛上面也纷纷的有着其他答案公布出来：（1+5+8)-(3+7)=4。