偶尔也有几个读书人过来讲述这些，他们倒不是过来教授读书写字，而是说些大义的事情，这个大义可不是忠君爱国，而是讲如今这天下还有多少人吃苦受难，这些百姓都等着你们去拯救，等着你们去给他们温饱，让他们过上好日子。

还有那年纪大的卫所军户，当年在外面做过把总这样的军将，讲大明各处军营的腐败不堪，将塞外蒙古各部和关外建州女真对华夏的威胁，在这个时候，他们很少提大明百姓和大明天下这个，只是说“这天下”“亿万百姓”，讲面对这些威胁，大明官军根本指望不上，要靠赵字营去挡住他们，要靠在座的诸位。

如果在一开始听这些讲述，葛田丰根本听不太懂，可现在他已经能理解不少，结合自己的经历，结合自己的所见所闻，他对这赵字营除了感激之外，也有越来越多的忠心，觉得自己能在这个武馆内是一种幸运，觉得自己在将来可以有更远大的前途，葛田丰愈发死心塌地，愈发对赵字营忠心耿耿。

葛田丰还注意到，那些听着百姓流民苦难无动于衷的同学们，却在那些读书人和卫所军户的讲述中颇为激动昂扬，甚至还有人在讲述完之后激动的和同学们宣扬，说咱们要跟着进爷，拯救这天下的亿万生灵，让咱们赵字营威震天下。

在武馆内几个月的时间，很多学丁一开始的兴奋已经消退，甚至对这勤奋忙碌有了点厌倦，每天只是机械跟随，而葛田丰的热情仍在，甚至因为这感恩和忠心，他的热情和勤奋比刚来的时候还要超过，这样的表现也有了回报，葛田丰在三等班内各项表现已经可以排进前三十了，教头们夸奖的次数也开始变多，因为他的努力可以在三等班内排到前五，这样努力提高让自己变得出色的学丁，当然要大力夸奖，树为榜样。

因为这出色的表现，原本被圈子疏远，和大家没什么共同语言的葛田丰也开始有了朋友，开始有人找他聊天，开始请他帮忙，大家聊天的时