大。

不过他也明白，大学之所以要教这些东西，其实重点并不是那些经验本身，而是要培养他们的思维意识，让他们学会思考和处理问题，这才是真正宝贵的知识，也是大学与众不同的精髓所在。

“好了好了，别想那些事了，来看看任务吧，也许运气好我们还能相互拉一把。”大个子学生又提议道，并向两人暂时了一下自己的三个必修任务：上缴10条大尾蜴的尾巴；上缴一只毛球怪的幼崽；上缴五枚地行龙蛋。

“我勒个去，你是前辈啊！这些任务都好难啊...”矮个子学生不禁惊呼道，也亮出了自己的任务铁牌：绘制某处坐标点的大致地形图；摘取一株名叫龙胆草的药草；取得10块铁甲虫的鳞片。

在这个位面，大尾蜥和地行龙都是相当难缠的货色，而任务要求又是明显要与它们掰命的；而毛球怪虽然没啥杀伤力，可它们又是一种与其他猛兽伴生的玩意，像弄到它们的幼崽，就必须靠近其他猛兽的巢穴。

反观矮个子的任务，画图和采草这种不必多说，只要动动脑子就能避免战斗；而铁甲虫虽然凶猛，但这东西一头有上百块鳞片，又是独居生物，完全可以几人合力对付一头然后分赃便是。

两相比较下来，怎么看都是前者的任务更难，能明显看出两人不是同一年级的。

至于光头的任务，比较起来则更简单了，又两项是可以避免战斗的探索式任务，稍微麻烦一点的只有一条——捕捉三只硬皮鱼，这鱼虽然咬人很疼，动作敏捷，但智商不够，非常的蠢，用块纸板剪个人形当诱饵，就能把他们轻松骗进陷阱，比那些手游玩家还好骗。

“哇！你这任务，让我想起了我一年级的时候。”矮个子学生忍不住羡慕的说道，“第一年过来的时候，最大的压力其实是野外生存方面的，剩下的任务简单的像是郊游一般。”

大个子则是一副难以置信的表情，“