出现了一个问题，外来务工人口的子女如何就业。因为东台不出意料，在未来五年将成为一个移民城市，提供配套的教育政策，已经迫在眉睫。

邓洪国首先发表看法：“我认为，现在当务之急是要新建、扩建的方式增加中小学的数量，同时也要鼓励社会力量办学，为外来人口子女提供更多的学校。”

其余众人也纷纷表示赞同，邓洪国负责教育工作多年，提出的方案也是中规中矩，在教育方面，他有着绝对的话语权。

方志诚挑了挑眉，并不赞同邓洪国这种简单的方式，“洪国县长，我觉得你看得还是太简单，现在外来务工人口最大的问题，并不是没有学校可以上，而是户籍制度影响学生接受教育的公平性。外来人口子女在我县上学，按照现有的制度，不仅要支付高额的借读费，同时择校的可选择不强。如果不从根本制度上打破壁垒，很难解决问题。”

邓洪国眉头微微一皱，反唇相讥地说道：“志诚同志，我知道你的意思，你是希望政府将外来人口一视同仁，不过，你有没有想过面临的风险，如果不对外来人口子女进行限制，本地居民会认为外来人工抢占他们的教育资源，如此会引起更加激烈的矛盾。”

方志诚不屑地说道：“按照这种区别对待，东台永远留不住人。东台已经进入高速发展的时期，如果不打破壁垒，不改变观念，会将这种打好局势给破坏。外来人口在未来会对东台做出巨大贡献，不仅要简单的扩建，鼓励社会办学，还要充分挖掘公办学校的容量。对居住超过一定年限的外来人口子女要进行减免借读费，同时要实现外来人口子女学校的教育资源与公办学校的教育资源平等，这样才是解决之道。”

邓洪国见方志诚头头是道，愤怒地拍了拍桌子，“只会纸上谈兵的马谡！”此言说完，邓洪国直接怫然离去。

一场常务会最终不欢而散，方志诚最后对于东台县教育的看法