而香菱和晴雯这两个某种程度上应该就是陪嫁丫鬟的现成人手，李安然也没有浪费。在教会两人汉语拼音和基础数学之后，并没有传授更高层次的知识，而是让她们专心在启蒙教材方面进行深入与系统的学习。

按照李安然的想法，别看眼下只有香菱和晴雯这两个丫鬟能够胜任幼儿园老师的工作，也确实是少了点，但别忘了，以现代时空的教育方式，只要配上相应的教学器材与配套工具，两个老师同时承担几十甚至是几百个学生的教育工作，根本不是什么难题。

至于书院的初级学院、中级学院、高级学院，李安然虽然无法再培养出合适的老师级人才，但能够进入这些学院学习的人，肯定已经拥有了一定的文化基础，到时候完全可以先用语音教材和视频教材来撑上一段时间。等第一批学生毕业之后，后续阶段的师资问题肯定就能得到解决。

在传授这四位妹纸知识的时候，李安然也发现了自己购买的现成教材并不实用。好在，在现代时空只要肯花钱，甭管是以真人还是动画的形式重新编制一套合适的教材并非什么难事。为此，李安然还让酒庄的律师和会计事务所给自己注册了一家贸易投资公司，为得就是可以利用外资的身份，在国内还有国外进行各种投资以及资源贸易等业务。

等有了合适的教材，再通过以老生带新生和测验、竞赛等教学与筛选的方式，在大唐时空培养各种基础发展所需要的人才也就将不再会是什么问题了。不过，这些问题不是李安然现在要考虑的，眼下需要得只是好好享受在大唐时空人月两团圆的中秋佳节。