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第十六卷 第八章 教育问题(2 / 4)

天去批阅奏折,那估计从早到晚都得埋奏折堆里了,还哪有时间去管别的事。

其实,日常事务只要有制度约束就行,一个国家的关键还在于经济、军事、文化、技术等方面的发展,如果一个皇帝主要精力都放在处理日常事务上了,那么这个国家就会停滞不前,甚至会出现倒退。

也许这正是一个个封建王朝逐渐走向衰落的原因,当然,朱慈炅现在还没时间去总结这个,因为他两个儿子的事情都忙不过来呢。

这不,好不容易轻松几天,两宫皇太后又开始唠叨了,这两个皇子一天天看着长大了,后宫的嫔妃更是怀孕的一大堆,皇上是不是应该考虑一下子女的教育问题了呢?

这个问题自然要考虑,在后世,普通人都把子女的教育当做头等大事,更何况现在他还是个皇上呢。

其实,一个皇帝并不需要亲自去教导他的子女,历朝历代都有专门为皇室子弟服务的机构,在明朝,这个机构叫詹事府。

这个詹事府主要职能就是教导皇子,辅导太子。

但是,自明朝中期以后,詹事府大多成为翰林官迁转之阶,太子的侍讲和侍读一般都由朝廷官员兼任,这个詹事府职能已经严重的名不符实。

像现在的詹事府詹事就是黄道周,朱慈炅并不是想他来教导太子,而是因为那时候没有合适的职位提升黄道周的品阶,所以就给他挂了个詹事府詹事的头衔,将他的品级提到正三品,其实他管的还是国子监的事。

那时候太子还是没影的事情,朱慈炅自然不用考虑这些事情,但是,现在就不一样了,太子的教育可是国家大事,一点都马虎不得。

这个詹事府的事情是不是干脆就交给黄道周来负责算了呢?朱慈炅想了想,还是觉得不妥。

要说黄道周的学识倒是很渊博,做太子的老师那是足够了,但是,他的性格实在是太偏激了,如果把太子教导成

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