鹏拍板决定进行授课。

效果比丁子杭想象中还要好，他实在没想到这个课程有着如此神奇的力量，以致听课的每一个学员都如同换了一个人一样，对现实对人生对前程对龙口有着全新的看法，他不得不紧急申请要求扩大授课范围，至少要求对全部研习班学员进行授课。

虽然始终贯彻精英主义的小班教学，但是具体的授课范围却是有所不同，有资格学习这门课程只有他们这六个马上就要获得重用的研习生，柳鹏之所以拍板对他们进行授课就是因为他们接下去都是提拔重用的重要干部，必须在任何时候都保持坚定的立场。

现在丁子杭要求对柳飞、朱辉恒这样的少年学员也进行同样的授课，毕竟象柳飞、朱辉恒他们可以说是整个龙口的未来，他们迫切需要坚定而有力的立场，但是柳鹏并没有答应丁子杭的要求，而是要求丁子杭的国史教育必须进一步巩固充实才能向他们这些龙口的未来进行授课，这门课是重中之重，决不能出现任何问题。

毕竟丁子杭准备这门课程才花了几个月的功夫，柳鹏很重视这门国史教育课程，下一步准备整个龙口推广这门课程，彻底解决“我们因何而战”和“我们为何而战”的问题，因此即使多花些时间也在所不惜。

除了国史教育与西学教育之外，李修维在度过最初几天的之后，很快就体会到研习生的珍贵之处，他们不仅仅是柳鹏的秘书与副官，而且还频繁被柳鹏派去督促与解决具体的问题，能接触到方方面面的人与物。

有些时候他们直接被空降到各个单位去，做为单位的一员干部来学习具体的业务，在这段时间他曾经担任过朱桥驿巡防队的副队长参加朱桥镇的秩序重建，并亲手抓到了一名不知趣的小偷。

他经常要在不同的岗位上进行转换，有些时候或许是走路观花，但更多的时候李修维却是乐在其中，他熟悉了很多以前完全没有接触过的岗位，学习到很