是三到四人的连续配合，这样的配合很精彩，发挥了小快灵的优势，对方的队员要么犯规，要么只能眼睁睁的看着二班的球员得分。

“兄弟们！加油！我们是冠军。”

张磊高声吼道，心中也没想到队员们能顶住压力，竟然渐渐的追近了比分。

当双方还差五分时，二班的教练喊了暂停，因为一班的二个王牌都没上，竟然能紧紧咬住比分，这让二班的教练也感受到了巨大的压力。

在将队员一顿臭骂后，二班的教练换下了其中表现不佳的二人，然后又讲解一番战术，之后，二班的队员再次上场。

那个中锋真正的发挥了攻防二端的统治力，球只要到他的手中，一班的队员们便只能无解，没办法才采用犯规战术，好在那个中锋罚球只有百分之五十左右的命中率，这样，犯规也显得很值得。

可是，在二班换了二个外线队员后，开始贴身防守，外线队员特别注意提前拦截一班的传球路线，一开始便连续的断球，这打破了一班队员原有的节奏。

二班的应对之策很有效果，不仅加强了攻势，而且在防守端强化了，这样一来，一班的整体配合也很难打出来在，失去节奏后，只能个人单打，投篮的命中率自然不高。

一班连个抢篮板的狠人都没有，最高的中锋根本挤不动二班的中锋，只能眼睁睁的看着篮板球被对方拿到，如此一来，一班的队员们陷入了得分荒中。

二班的进攻也有了丰富的变化，为了限制那个大中锋，一班至少用二人防守他，这样便漏人了。

漏人的后果很严重，二班刚换上场的那个男生，一米七五左右的身高，空位后直接投三分，竟然连续的投中了三个，这家伙其实是二班隐藏实力的强者，此时一出场便万众瞩目。

金教授叫了暂停，布置战术后，效果依然不明显，一班的得分越来越困难，而失分方面则十分的严