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第100节 合理化理念(4 / 6)

,也只有普兰德利喜欢用这玩意儿,而且,出身帕尔马的安切洛蒂也拿了一套,其他人对这东西很少使用。

而且,这东西确实是在很多人看来意义不大,毕竟,欧洲人擅长战术教学,这一方面,他们是很出sè,很多人也都认为,靠着脑子就可以解决了的问题,不需要什么辅助工具。

但是李彬却觉得很有必要。毕竟,他的帕尔马队,一直都是在学习南美的教学模式的,南美球员毕竟有技术,这是李彬一直追求的东西。

当然,有些东西可以学,有些东西不能够乱学。南美球员固然有着技术好的优势,但是,要是说到了战术执行能力,战术素养,乃至于球员的职业素养,南美人和欧洲人比,差了不是一点半点。

这也和他们的训练有着很大的关系。巴西人讲究技术训练,对技术的磨练无出其右,但是,他们对于进行比赛却不是很热衷。巴西足球认为,过多的比赛对于小孩子是没有意义,而且有害自信心,是没有必要进行的,小场地踢踢球就挺好的,踢比赛没意思。因此,巴西的学校里面,从6岁到17岁,足球是一门必修课,人人都学习,但是,巴西人从来不搞什么校队之间的比赛,小孩子踢球,就是为了高兴,低年龄组的比赛,他们很少进行。他们对比赛忽视到了什么程度呢?罗纳尔多自己回忆,17岁以前,他几乎没有踢过正式场地的比赛。

这样出来的孩子,就算是再怎么天赋绝伦,在心底深处,他们也依然是把足球当做是游戏的。巴西人很少有极为执着的胜负心,也缺乏严密的战术执行能力,和这种训练时候的心态有着很大的关系。毕竟,这样的寓教于乐模式下,他们的战术意识能够强的起来才有鬼了。巴西人的玩心太重,这一点,是不能够学习的。

这一点上,也是欧洲人骄傲的,他们的球员,比巴西那边进行的战术训练更高,更深入,更系统。实际上,足球这种游戏,从米歇尔斯的阿贾

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