电脑城当个装兼容机的技术员吗？还是去做程序员？他还真不敢有这个奢望，至少，已经学过一学期的C语言到现在为止，他都还没弄清语法是什么意思，为什么现在都可视化编程了，学校却还要开设模块化低级语言。

这些，没人能去帮他推开这扇门，引导他进入曾经很向往的知识殿堂，他大部分的业余时间，都是在和同学们撸啊撸的游戏中度过的。

甚至，玩游戏都会让他更加沮丧，就连按快捷键的速度，他这个专业学生，还比不上对面寝室人文系的老乡。

老师们都有些默然无语，这个学生，倒也不是信口开河。年龄大一些的老师，都可以说是桃李满天下，带过一茬又一茬的毕业生。

但又有多少学生，最后选择了自己苦学了四年的专业？虽然他们也许会功成名就，但又有多少学生，会在这个让老师们曾经引以为豪的新型科学领域璀璨发光呢？

有不少老师曾经努力过，努力的帮助学生推开那扇知识的大门，引导他们去寻找最美的风景。

可是，更多的人却是把热情葬送在岁月的魔力里，被岁月慢慢的磨平，直至平滑如玉，光可鉴人。却，再也没了当初代表自己的棱角。大家伙儿，都一个样了。

“可自从高老师，对，没错，就是那个站在窗边，帅得不像话的老师，带着我们做了一天的实验，我就懂了，就悟了。我知道我现在要干什么，未来想做什么。

他的双眼就如星辰大海，我对他的敬仰，从第一眼看到时，就已深深的烙印在了我的灵魂深处！

尤其是这两天，对于高老师教诲的苦心，小雷无比感激，并将铭记于心，踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满满的都敬意啊.”

鸦雀无声。

不是田雷同学演讲的不够精彩，而是，实在是太“精彩”了。比他的某腹黑指导老师面对徐校长时，赤果果的拍马屁那一幕