的供应，保证最基本的生活等等。

最后，卫观说道：“这些办法安的都是鲜卑人的身，要想真正收服鲜卑人，还要收服其心。陛下，匈奴人、鲜卑人之所以屡叛而不服，乃是因为不读诗书，不知礼义，不谙忠孝。欲化其戾气，不如教以诗书。”

“教以诗书？”刘辩有些意外，他没想到卫观居然提出这样的建议。在儒门举山东而叛的情况下，提议用儒道教化鲜卑人，不能让他不有所警惕。

“陛下，秦有天下，二世而亡，非武力不足，乃是文化不够。秦起自边鄙，用商鞅之法，耕战强国，以武力征服天下，不可谓不强。汉承秦制，以秦法治天下，山东、山西，名为一国而各用其法，朝廷虚有其表。道家崇尚无为，与民休息，使山东坐大，贾谊、晁错忧心为国，提议削藩，却导致七国之乱。唯有董仲舒出，以春秋之义辅佐圣君，孝武皇帝方能集中国之力，讨伐匈奴，一雪国耻。”

“秦以武力统一天下，儒以文化统一人心。”卫观小心翼翼的看着刘辩：“陛下以武力征服草原，如能继之以儒……”

刘辩愣了一下，沉吟不语。卫观低下了头，不敢再说。他知道这件事太敏感，大汉内乱，儒门是罪魁祸首，在这个时候推崇儒门的教化功能，很难保证刘辩不会有其他想法。

“兹体事大，容朕再想想。”刘辩思索良久，最后说道：“马上得天下，不能马上治之，这个道理朕懂。不过，对鲜卑人的征服刚刚开始，此刻说教化未免太早了些。仲道，你说是不是？”

“陛下所言甚是，是臣求治心切，不若陛下高瞻远瞩。”

“呵呵，你能提出这个建议，可见是个肯用心的人。”刘辩笑道：“看来，朕让你去领右耳军是对了。”

卫观松了一口气。

“力服与德化，两者并不矛盾，而是相辅相成。你有学问，教化鲜卑人绰绰有余，这一点，我不用担心