甚至是一对一教学的方式。

如果在培训过程中发现学员有计算机方面的天赋，周硕还可以将他们推荐到一职高进行进阶的学习，教授编程语言、数据结构和网络知识等等。这样一职高从六十四所借来的程序员们，就可以节省精力，直接针对有一定基础的学员进行授课。

当然，签约过程并不是一帆风顺。虽然这些老板们都已经认同了周硕的条件，但并不表示他们会束手就缚。对于教授内容和考核标准，终究还是要尽力争取的。

更改教学内容，势必就要更新教师的知识储备以及成熟的教案，这是纯粹的成本支出。对于培训机构来说，当然是能省就省。而相应的，因为承诺包教包会，那么他们也就不希望结业的考核标准定的太高，如果导致大量学员挂科，他们吃的亏可就大了。

不过争论归争论，不管他们有一千、一万个理由，教学质量在周硕这里是必须常抓不懈的。最终在他的强势要求之下，众人也只好遵从，协议总算是千辛万苦的签署了下来。

转过头来到了第二天，周硕领着一帮人蹲在学校里商量着如何分配生源不提，唐立和李总就马不停蹄的开始运作了起来。

唐立的老同事在教育局里大小是个领导，出个这样的文件简直是再容易不过的事情。拿到了盖着大红印章的文件，俩人直奔二高中而来。

唐立下了车，心中暗暗恨道：等我拿下了课外补习的生源，缓过来这口气，总还是要杀回职业培训市场去的。到时候我虽然不能提供就业保证，但却可以低价扰乱市场。掀掉了一职高这座大山，职业培训的行情总是会回到原样的。

他看了旁边的李总一眼，冷笑着想道：到时候，说不定就是我唐氏国际一家独大的局面了。

“李总，真是稀客！什么风把你给吹来了？”高文迪满面春风的走了出来。

李总却不知道唐立转着的心思，站在大门