秋日，阳光明媚的午后，麻雀在房檐枝头欢快鸣叫，偶尔叼起路人洒下的面包屑，满足近期较为紧张的口腹之欲。

街头一些商店放着或悠扬、或劲爆的乐曲，吸引过往行人的注意，以期更多顾客临门。

这样透着一丝悠闲困乏地午后，对不同的人有着不同的感受和意义。

许多上班族在工作岗位上昏昏欲睡，暗自嘀咕什么时候才能下班回家睡觉；老板看着懈怠的员工，气的考虑要怎么扣他们奖金；逛商场的人兴致勃勃的选择他们需要的物品；服务员依旧保持职业笑容，尽力热情招待顾客，让他们把银子留下；导演依旧在睡演员；演员依旧被导演睡。

对那些苦逼的学生来说，这样适合睡大觉的午后，却只能强打精神听老师讲着枯燥的课，站在讲台上的老师却非常不爽，看一眼讲台下那两个比较特殊的学生，要不是班主任特意交代过，他早就粉笔头伺候了。

“帮我讲讲这里，我一直搞不懂为什么OO只能和XX在一起用。”向贝贝把生物书摆在课桌中间，小声对上官能人说道。

“哦，我看看。”上官能人和向贝贝几乎把头贴在一起，看清楚内容后，拿起笔写写画画：“这个是这样，OO只有和XX在一起用，才能OOXX……”

和好之后，似乎是为了弥补过去那些天的冷战，向贝贝和上官能人感情甜的像蜜一样粘稠，对拥有高考状元实力的上官能人来说，学校的课程早已没了难度，他来这里的唯一目的就是考试，剩下的时间全部由他自己安排。

因此，上官能人成了向贝贝的私人教师，不管向贝贝有什么不懂的，上官能人都会负责为向贝贝答疑解惑。

一个人教一群人，和一个人教一个人，效果是完全不同的。

短短大半天时间，向贝贝就感觉学习效率比过去高了很多，别的同学在苦逼听老师讲课，她却在享受家庭教师的辅