紧迫，我只能念稿，请见谅。”

话虽这么说，但其表情轻松，根本不像一个被拉到台上来讲话的学生。

翟达情绪太稳定了，甚至稳定的有些突兀。

大部分人在这个年纪，往台上一站肾上腺素就狂飙，声带都缩水了，张口直接破音才是常态。

当着众人的面，翟达从口袋中掏出准备好的稿子，展开后成为一张a4纸。

由于没有话筒架，他似乎只能一手拿话筒一手拿稿，左右比划了一下，似乎怎么都不顺手。

于是翟达干脆将稿纸一扔。

出乎预料的举动引起了许多人的注意，但更出乎预料的还在后面，这张稿纸居然没有落地，而是漂浮在了翟达面前。

就这么无依无凭，好似浮空魔法一般。

翟达还特意用手在稿纸上下左右划过，示意没有线头悬挂。

然后甚至指挥着稿纸，不断在讲台上飞行！好似失去控制，抓不会来了一样。

短暂的安静，之后是惊呼和持续的掌声。

比刚才校长讲话强多了！

翟达会一手神奇的魔术，是全年级都知道的事，但这个特殊的场合依旧让人手都拍红了。

翟达等掌声渐渐平息，一个响指将稿纸召回，刚才还不听话的“小家伙”老老实实回到翟达面前。

“是不是觉得很神奇？其实如果解密之后，这只是个很简单的小魔术...但很少有人会因为好奇心而付诸行动，只有小部分人会真的寻根问底。”

他自然不会是纯粹炫技。

而是借这个引子，开始了自己的发言。

不过比起带着魔术的开场，之后的发言有些乏善可陈，这位年级第一似乎将这次发言当做了炫耀文笔的机会，用华丽的辞藻和典故，堆砌出了一篇五分钟的发言稿。

好几千字...