日常他临时有事也可以给她们留纸条，生活办事都会方便很多。

弥生和阿清一起认真点头，她们什么也不懂，自然原野这老师说什么就是什么。

于是，当晚原野就尝试加快教学进度，所有人都学两页的生字词，而且桃六郎也很想进步，闻着味就来了。他也想识字，只是一时不敢提要求，就在土间门口偷听偷看，顺便还把他弟弟井七郎带上了。

这两个半大小子是原野的“员工”，搞不好还是未来的“创业骨干”，该给的培训他肯定要给，干脆把他们也并入夜校一块教，同时他俩理论上也有天才的可能性，于是一并尝试，也要背两页生字词并全文默写。

然后这么试了一天，除了阿满，其他人全拉胯了。

阿满依旧游刃有余，毫无错误，直接满分；

弥生默写时七零八落，错字忘字一大片，只能勉强读一读，小脸都吓白了，内心悔恨自己不够用功，很害怕原野把她踢出识字行列；

桃六郎井七郎还不如弥生，人完全傻了，两个人拼了命才凑出一小段，万万没想到识字这么难，已经开始打退堂鼓，感觉还是喂驴生活比较轻松；

阿清是最差的，只写出了开头的一句半，和交了白卷差不多，就低头跪坐在那里，紧紧握着拳头，身体还不停发抖，头顶的小揪揪一颤一颤，像等着被砍头一样。

原野人也麻了，没想到试出这效果，竟然只有阿满这野孩子是特别的，别的是一个不如一个。

阿满十分得意，仰天大笑，乐得不行了，觉得她果然是最聪明的，而且多吃多占的恶习又犯了，有点优势就企图独占师资资源，积极向原野建议道：“他们就是四个傻瓜，你教他们也没用，不如专门教我一个好了！多分给我点时间，我能学得更快！”

原野心里正懊悔呢，斜了她一眼，没好气道：“你闭嘴，你只是……有点天赋而已，没什么可得意